Arte e cotidiano: estudante indígena se destaca com desenhos durante visita técnica em Ji-Paraná
Entre os trabalhos desenvolvidos pela estudante estão desenhos inspirados em situações do dia a dia, especialmente autorretratos que retratam momentos vividos em casa e no ambiente escolar
A produção artística de Izabela Gavião, de 21 anos, estudante do 3º ano do Ensino Médio da Escola Indígena Estadual de Ensino Fundamental e Médio Zavidiaj Xikov Pí Póhv, em Ji-Paraná, chamou a atenção durante a visita técnica realizada pela equipe do Colégio UWC Amazônia no dia 31 de outubro. Em fase de conclusão da educação básica, a estudante produziu a maior parte dos desenhos apresentados durante a atividade, evidenciando seu interesse pela arte e pela representação do cotidiano por meio das ilustrações.
Entre os trabalhos desenvolvidos pela estudante estão desenhos inspirados em situações do dia a dia, especialmente autorretratos que retratam momentos vividos em casa e no ambiente escolar. A produção revela uma forma pessoal de observar e registrar experiências, utilizando o desenho como meio de expressão.
A produção revela uma forma pessoal de observar e registrar experiências
Para o governador de Rondônia, Marcos Rocha, a iniciativa aproxima instituições de ensino e permite conhecer as experiências desenvolvidas nas escolas estaduais, possibilitando o contato com manifestações artísticas e culturais presentes na comunidade escolar indígena.
EXPRESSÃO ARTÍSTICA
A secretária-adjunta da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Valéria Ximenes, ressaltou a importância de valorizar as produções dos estudantes e reconhecer os diferentes talentos presentes na rede estadual de ensino. “A expressão artística contribui para ampliar as possibilidades de aprendizagem e dar visibilidade às habilidades desenvolvidas pelos alunos.”
Natural de Ji-Paraná, Izabela Gavião demonstra interesse pelo desenho e encontra inspiração na própria rotina para criar suas ilustrações. Seus autorretratos, que retratam ambientes familiares e escolares, aproximam a arte de suas vivências e mostram como experiências cotidianas também podem se transformar em produções artísticas.
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